aprendizajes | IIPE UNESCO Escritório para a América Latina e o Caribe

Que oportunidades surgem com a adoção de um registro digital e nominalizado de estudantes?

Na terça-feira, 21 de maio, foi realizado o seminário virtual "Registros nominalizados de estudantes: usos no planejamento educacional". O encontro reuniu mais de 350 servidores públicos, representantes de organizações internacionais, membros do terceiro setor, centros de pesquisa acadêmica…

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Estudantes escrevem em seus cadernos na sala de aula

Notícias

Uma pesquisa do IIPE UNESCO propõe 7 chaves para reverter a inequidade de aprendizagens na região

Em um contexto regional em que 6 de cada 10 estudantes não atingem os níveis mínimos de leitura no 6º ano (ERCE, 2019), o estudo "Melhoria da aprendizagem na América Latina: análise, desafios e pontos-chave a implementação de programas" identifica as questões críticas e as dificuldades das políticas…

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Sumário executivo: Projeto de Melhoria da Aprendizagem de Matemática na Educação Básica e Média (ESMATE) em El Salvador

Este trabalho apresenta uma sistematização do Projeto de Melhoria da Aprendizagem de Matemática na Educação Básica e Média (ESMATE), realizado em El Salvador, e faz parte de um estudo mais amplo, que também abrange outras três iniciativas de apoio à aprendizagem, implementadas na Colômbia, no Chile…

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Sumário executivo: Programa Todos a Aprender na Colômbia

Esta publicação apresenta uma pesquisa que sistematiza o Programa “Todos a Aprender” (Vamos todos aprender, em tradução livre), da Colômbia, e faz parte de um estudo mais amplo, que abrange um levantamento de outras três iniciativas de apoio à aprendizagem, implementadas no Peru, Chile e El Salvador…

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Sumário executivo: Programa de Acompanhamento Pedagógico no Peru

É apresentada uma sistematização e análise do Programa de Acompanhamento Pedagógico no Peru. Este trabalho faz parte de um estudo mais amplo que analisa outros três programas – implementados na Colômbia, no Chile e em El Salvador –, de apoio à melhoria da aprendizagem na América Latina e cujos…

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Sumário executivo: Programa de Atribuição de Desempenho Coletivo no Chile

O texto Programa de Atribuição de Desempenho Coletivo (Chile) faz parte de uma série que contempla a sistematização desta e de três outras iniciativas criadas para apoiar a aprendizagem, implementadas na Colômbia, no Peru e em El Salvador, e cujos resultados são apresentados em uma publicação…

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Sumário executivo: Melhoria da aprendizagem na América Latina

Esta publicação apresenta os resultados de uma pesquisa que sistematizou quatro iniciativas criadas para apoiar a melhoria da aprendizagem em contexto latino-americano. A partir da descrição do funcionamento dos programas, o objetivo principal do trabalho consistiu em identificar os fatores e os…

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Projeto de Melhoria da Aprendizagem de Matemática na Educação Básica e Média (ESMATE) em El Salvador